LA MISE EN ABYME : UNE ESTHETIQUE LUDIQUE DANS ON JOUE LA COMEDIE DE SENOUVO AGBOTA ZINSOU
- Home
- LA MISE EN ABYME : UNE ESTHETIQUE LUDIQUE DANS ON JOUE LA COMEDIE DE SENOUVO AGBOTA ZINSOU
loading...
Articles récents
- LA PASSION DE LA VIOLENCE DANS LE PARADIS DES CHIOTS DE SAMI TCHAK
- COLONIAL AMERICA AND THE QUESTION OF LEGITIMACY
- HARCELEMENT SEXUEL A L’UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI : POUVOIR ET FAIBLESSE
- LA MISE EN ABYME : UNE ESTHETIQUE LUDIQUE DANS ON JOUE LA COMEDIE DE SENOUVO AGBOTA ZINSOU
- PERTINENCE DES THÉORIES POLITIQUES DE THOMAS HOBBES ET JOHN LOCKE PAR RAPPORT AU CONTEXTE POLITIQUE ACTUEL DE L’AFRIQUE
- STATUT DES CONSONNES NASALES [m], [n], [ŋ] et [ɲ] À L’INITIAL DES NOMAUX EN BAOULÉ
- L’HERMENEUTIQUE DU «GBÈSA» : CONTRIBUTION A UNE COMPREHENSION DU DISCOURS PUBLICITAIRE ET POLITIQUE MODERNE DANS LE PROCESSUS DE DEVELOPPEMENT
- THE BLACK NUCLEAR FAMILY’S COLLAPSE IN MAYA ANGELOU’S I KNOW WHY THE CAGED BIRD SINGS AND REBECCA WALKER’S BLACK WHITE AND JEWISH: THE DAUGHTERS’ TESTIMONIE
- FEMINISM AS SEEN THROUGH OLA ROTIMI’S OUR HUSBAND HAS GONE MAD AGAIN (2004): AN INTERPERSONAL METAFUNCTION INQUIRY
- PSYCHANALYSE DU PERSONNAGE AMOUREUX DANS LE DIABLE AU CORPS DE RAYMOND RADIGUET : RAPPORT DIALECTIQUE ENTRE PASSION ET RAISON
- LA CELESTINA DE FERNANDO DE ROJAS: ¿CONSTITUYE POR TANTO LA ALCAHUETERÍA UNA PRÁCTICA DESVENTAJOSA?
- EXPERIENTIAL MEANING IN BAYO ADEBOWALE’S LONELY DAYS: FOCUS ON TWO EXTRACTS
- ANALYSE DE LA MEDIATION PROFESSORALE ET DES INTERACTIONS EN CLASSE DE LANGUE : CONSTRUCTION D’UN DISPOSITIF DE FORMATION INITIALE D’ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE
- FEMINISM LIMITATIONS THROUGH MOOD AND MODALITY ANALYSIS IN AMMA DARKO’S FACELESS (2003)
- EXPLORING THE LIMINAL IN MATIGARI: A CRITIQUE OF NGUGI WA THIONG’O’S AESTHETICS OF RESISTANCE AND REVOLUTION
- LES ACTIVITES ECONOMIQUES INFORMELLES DANS LA DYNAMIQUE DU DEVELOPPEMENT SOCIAL A BANTE (REPUBLIQUE DU BENIN)
- DECEITFULNESS AND ITS REPERCUSSIONS AS SEEN THROUGH THE MARRIAGE OF ANANSEWA BY EFUA SUTHERLAND
- EDUCATION INFORMELLE ET EDUCATION NON FORMELLE : L’ARCHETYPE EDUCATIF FORMEL A L’EPREUVE DES CONTEXTES SOCIAUX GOUVERNES PAR DES LOGIQUES DIFFERENCIEES AU BENIN
- COMPRENDRE NOS RELIGIONS TRADITIONNELLES : LE KÔMIAN OU KÔMIEN, L’EVEIL SPIRITUEL DE L’AFRIQUE EST UN DEVOIR ABSOLU.
- MOTIVATION POUR LES ÉTUDES ET PERFORMANCES ACADÉMIQUES DES ÉTUDIANTS DE L’UNIVERSITE NORBERT ZONGO AU BURKINA FASO
- CULTURAL VALUE ASSESSMENT IN THEATRICAL HALLS: KARA’S MULTICULTURALISM AND ITS INHERENT POTENTIALS IN HUMAN DEVELOPMENT
- A MOOD ANALYSIS OF THE ENGLISH VERSION OF NICOLA SARKOSY’S DAKAR SPEECH
- FACHSPRACHENFORSCHUNG UND KONTRASTIVE LINGUISTIK: ENTWICKLUNG UND STAND DER FORSCHUNG
- LA CLIVÉE ET LA NÉGATION EN FULFULDE : QUAND LE FOCUS EST FAUX ! 1
- HISTOIRE ET TRADITION COMME FACTEURS DETERMINANTS DE LA DENOMINATION DE LA COMMUNAUTE LINGUISTIQUE : CAS DES YORUBA
- FOSTERING EFL LEARNERS’ ENGLISH LANGUAGE LEARNING THROUGH ICT: NEW TRENDS IN BENINESE SECONDARY SCHOOLS
- THE SAGA OF THE TRANSITION BETWEEN CHILDHOOD AND ADULTHOOD IN THE CATCHER IN THE RYE BY JEROME DAVID SALINGER
- LE DISCOURS PHILOSOPHIQUE ENTRE L’EPISTEMOLOGIE ET « LA SCIENCE RIGOUREUSE »
- APPRENTISSAGE PAR PROBLEME ET L’USAGE DE LA TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION EN EDUCATION(TICE)
- THE CONCEPT OF CULTURAL IDENTITY IN JOSEPH CONRAD’S HEART OF DARKNESS
- EXPLORING THE ISSUE OF EFL STUDENT MOTIVATION IN RURAL AND URBAN SECONDARY SCHOOLS IN BENIN
- A STUDY OF BLACK IDENTITY CONSTRUCTS IN JOHN EDGAR WIDEMAN’S “DAMBALLAH” AND PHILADELPHIA FIRE
- ESQUISSE D’UNE STRATEGIE DE C4DHD : VERS LE MANAGEMENT DES RISQUES ENVIRONNEMENTAUX DANS LE LITTORAL AU BENIN
- CHANGEMENT CLIMATIQUE ET DE ́ NOMINATION DES MOIS EN MILIEU FƆN DU SUD-BE ́ NIN : ENTRE E ́ VOLUTION ET MODIFICATION
- L’INTERPRÉTATION DU TEMPS DANS LES ENONCES COMPLETS DES ROIS DU ROYAUME DE DA ́ NXOMƐ: CAS DE GĂN NYǏXƐSÚ
- DICHTWERKE ALS SCHLÜSSEL ZUM VERSTEHEN DER LEBENSFORMEN EINER GESELLSCHAFT: AM BEISPIEL DER POPULÄREN LIEDER DER ADJA- TADO-VÖLKER BENINS
- LE THÉÂTRE DE BERNARD ZADI ZAOUROU : UNE « ÉCO-DRAMATURGIE » ?
- ARTICLE N° 10- RILALE-UAC/ VOLUME 2, ISSUE N°1
- Article n° 09- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 08- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 07- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 06- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 05- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 04- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 03- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 02- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n° 01- Rilale-Uac/ Volume 2, Issue n°1
- Article n°24- Rilale-Uac/ Volume 1, Issue n°1
- Article n°23- Rilale-Uac/ Volume 1, Issue n°1
- Article n°22- Rilale-Uac/ Volume 1, Issue n°1
Les publications par date
- juin 2020 (8)
- mars 2020 (29)
- octobre 2019 (9)
- septembre 2019 (1)
- janvier 2019 (26)
- septembre 2014 (1)
Catégories
Layout mode
Predefined Skins
Custom Colors
Choose your skin color
Patterns Background
Images Background
Leave A Comment